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“有愧各位！”蓝春看了看全场的士子，每一个人都存在对明天的向往。
他们也就去年下半年来的时候，跟着大儒们在学习科举所考的，今年上半年到现在，都在研究课题。
蓝春自然看在眼里，阳光大棚里的作物产量越来越好，养殖基地六畜愈发兴旺，研究室改进出的复合弓，都是努力成果。
蓝春争取将考场设在宝华山，就是想让更多人考过去，实现鲤鱼跃龙门，成为管理阶级一份子，对以后蓝春推广的革新也有好的影响。
可自然有人不愿意，还是那句话，一个萝卜一个坑，新人培养好，那些旧人就可以被取代了。
科举选官制，最大程度的冲击了官场，然而由于人才的急缺，朱元璋其实是先采取了荐举制度，并同时筹划恢复科举制度。
朱元璋建立明朝，有很多能人志士发挥了才能，立下汗马功劳。这些人中很多都是通过荐举选拔出来的。比如号称“浙东四贤”的青田刘基、龙泉章溢、丽水叶琛、金华宋濂，再如谋士范祖干、叶仪、许元、叶瓒玉、胡翰等人，皆是来源于荐举提拔。
在洪武三年，朱元璋宣布重新开科，他满怀希望，希望科举考试可以帮助国家解决人才问题，可以帮助他选拔他所认可的德才兼备的人才。
在三年内，通过科举取士的人才并没有使朱元璋满意。他认为选取的人虽有一定的学识，但是缺乏管理地方的能力，这没有达到他的期望，与他的期望有较大的差距，不免使得朱元璋有所失望。
新王朝与旧王朝更替，政局动荡，国家尚未统一，在东南等地区的地主阶级，势力庞大，甚至可以威胁到当地政府的统治。这些地主阶级有钱有势，自然希望实行荐举世袭制度，对科举制度极度排斥。建国初期，根基未稳，倘若强行推行科举制度，必定会令当地地主不满，有可能导致当地混乱的局面。
停止科举后的十年，逐渐形成了一种抱团的集体——门阀！东汉的累世公卿，经学世家等豪强世族，魏晋时期有特殊地位的地主阶层是门阀的前身。
这群旧贵族和大地主逐渐封锁人才制度，控制中低层上升渠道，不只是威胁君主地位，也使阶级矛盾更为冲突，中低层没有能在政治中心说上话的，将是多么恐怖的一件事情。
朱元璋是一个有着清晰头脑的君主，他识大局，懂得在必要时选择妥协退让，在明朝初期与其他的各方势力和贵族让步，具有很强的忍耐力！
他善于
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